TVNEWS36
رئيس التحرير| أمزازي يترأس اجتماع ندوة رؤساء الجامعات والاستعدادات والتدابير للدخول الجامعي 2020 ـ2021
أمزازي يترأس اجتماع ندوة رؤساء الجامعات والاستعدادات والتدابير للدخول الجامعي 2020 ـ2021
عمار السعيد
الثلاثاء 22 شتنبر 2020 -18:06| 
22078 |
ترأس اليوم السيد أمزازي سعيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بمعية السيد إدريس أوعويشة الوزير المنتدب في التعليم العالي والبحث العلمي ، اجتماع ندوة رؤساء الجامعات، تضمنت أشغاله عرضا حول تنظيم امتحانات الدورة الربيعية المؤجلة في ظل أزمة كوفيد 19، تلاه عرض حول الاستعدادات والتدابير المتخذة من أجل التحضير للدخول الجامعي 2020 2021 والمساطر التي تم اتباعها لتسجيل الطلبة الجدد وإعادة تسجيل الطلبة القدامى٠
قبل بداية الاجتماع، تمت قراءة الفاتحة ترحما على روح الفقيد السيد محمد الرامي، رئيس جامعة عبد المالك السعدي، رحمة الله عليه.
عرف هذا الاجتماع التدابير المتخذة للدخول الجامعي 2020ـ2021 وتدابير تسجيل الطلبة الجدد وإعادة تسجيل الطلبة القدامى و النماذج البيداغوجية التي سيتم اعتمادها خلال الموسم الجامعي 2020ـ2021 ،كما تم التطرق إلى مختلف النقاط مع مراعاة الظرفية الاستثنائية التي تعيشها بلادنا جراء انتشار وباء كورونا مع ضرورة احترام الإجراء ات الوقائية والاحترازية في ظل حالة الطوارئ الصحية.
تعليقات الزوار
أضف تعليقا
آخر الأخبار
- 20:21الجواهري: الدعم المباشر للأسر لا يمكن أن يتواصل دائما
- 19:18المداوي وزير التعليم العالي يقود المغرب إلى أفضل ترتيب له عالمياً في مؤشر الابتكار من المرتبة 77 إلى 57 عالمياً: تطور لافت لمكانة المغرب في الابتكار
- 13:35فريق الأحرار يعلن رسميا رفض لجنة تقصي الحقائق.. ويحذر "البام" والاستقلال
- 10:11المداوي رجل الحوار والإنصات مع النقابة الوطنية للتعليم العالي
- 22:16الأرصاد تدعو المغاربة إلى الحيطة
- 18:13لماذا لم يعترف المجلس الأعلى للتربية والتكوين بانفتاح الجامعة على محيطها الاقتصادي والاجتماعي في عهد المداوي؟
- 17:02بقيمـة تتجاوز 3 ملايين دولار.. قفزة نوعية في صادرات الفلفل المغربي
- 11:01محاكمة زينب الخروبي.. حجز القضية للحكم في 29 يونيو
- 07:03السجن 4 سنوات لنجل ولية عهد النرويج
- 22:04برافو للمداوي: وزير التعليم العالي يُعفي عميد كلية اللغة العربية بمراكش بسبب استغلال النفوذ والإخلال بأخلاقيات المرفق الجامعي.
