TVNEWS36
أخبار اليوم| بوعرفة لرئيس الحكومة العثماني: حكومتكم غير منسجمة وفاقدة البوصلة!
بوعرفة لرئيس الحكومة العثماني: حكومتكم غير منسجمة وفاقدة البوصلة!
حمزة مبارك
الثلاثاء 27 نونبر 2018 -10:34| 
497 |
وصف عدي بوعرفة، النائب البرلماني عن فريق الأصالة والمعاصرة، الحكومة التي يقودها البيجيدي بأنها “فاقدة للبوصلة”، مؤكدا أنها “غير منسجمة وتهرها الخلافات والانقسامات، فكيف لها أن تعالج مشاكل البلاد وهي عاجزة عن حل خلافاتها؟”. وانتقد بوعرفة فشل الحكومة في التوصل إلى اتفاق مع النقابات، في إطار الحوار الاجتماعي، مبرزا أنه لا يمكن أن نتطلع إلى حسن تدبير الشأن العام في ظل تعثر الحوار الاجتماعي، الذي يهدد السلم الاجتماعي. ودعا بوعرفة، خلال المساءلة الشهرية للحكومة، اليوم الاثنين، رئيس الحكومة سعد الدين العثماني، إلى “الانخراط في حوار جدي مع النقابات بهدف إنجاحه والتوقيع على اتفاق يضع حدا للاحتقان الاجتماعي الذي يهدد الاستقرار”. وانتقد المتحدث ذاته “لامبالاة الحكومة تجاه خطورة الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية وتنامي الاحتجاجات”، محملا الحكومة مسؤولية فشل الحوار الاجتماعي، داعيا رئيس الحكومة إلى استحضار الأدوار الريادية للنقابات في النضال من أجل الاستقلال والدفاع عن مطالب ومصالح الطبقة الشغيلة، حتى إبان سنوات الرصاص. وطالب بوعرفة الحكومة بـ”إعادة الاعتبار للعمل النقابي والأدوار الهامة التي تضطلع بها المركزيات النقابية في الدفاع عن الطبقة العاملة والفئات الضعيفة”.
تعليقات الزوار
أضف تعليقا
آخر الأخبار
- 19:06الصحافة البرازيلية تعتبر المغرب خصما معقدا للبرازيل
- 18:54المهاجرون المغاربة في اسبانيا يسارعون لاستكمال وثائق التسوية
- 13:01أمزازي يتفقد امتحانات البكالوريا بأكادير
- 17:24العلاقات الدولية في عصر الذكاء الاصطناعي بين الفرص والمخاطر المتصاعدة
- 11:23صادرات السيارات المغربية تواصل النمو
- 21:20المداوي وزير التعليم العالي يؤكد انفتاح الجامعة على محيطها الاقتصادي والاجتماعي وآفاق الإدماج المهني للخريجين
- 20:43مجلس المنافسة يستمع إلى الفيدرالية الديمقراطية للشغل بشأن "قيود المحاماة"
- 17:32عز الدين المداوي يستعرض إصلاحات التعليم العالي بمجلس المستشارين
- 21:41غلاء الأضاحي يثير استياء المغاربة
- 18:36الوزير المداوي يؤكد مواصلة تحديث الإطار القانوني للتعليم العالي ومجلس النواب يصادق على مشاريع قوانين تهم منظومة التعليم العالي والبحث العلمي
