TVNEWS36
أخبار اليوم| التقدم والاشتراكية يحمل تحالف أخنوش مسؤولية استمرار “البلوكاج”
التقدم والاشتراكية يحمل تحالف أخنوش مسؤولية استمرار “البلوكاج”
مليكة أبناي
الخميس 16 مارس 2017 -09:35| 
474 |
بعدما وصلت المشاورات الحكومية إلى باب مسدود؛ دعا حزب التقدم والاشتراكية، الأحزاب المعنية بالمشاورات الحكومية إلى تغليب المصلحة العليا للوطن؛ مشدداً على أن أزمة “البلوكاج” التي يعيشها المغرب تطرح تحديات وطنية وخارجية.
واعتبر حزب الكتاب في بلاغ له عقب اجتماع مكتبه السياسي؛ أنه “يتوجب على كل المعنيين بموضوع تشكيل الأغلبية الحكومية تغليب المصلحة العليا لوطن وشعب من خلال السعي إلى تواصل مسار تكريس الديمقراطية عبر تأويل وتفعيل إيجابيين للدستور نصا وروحا”.
وفي إشارة ضمنية إلى تحميل التحالف الذي يقوده عزيز أخنوش الأمين العام لحزب التجمع الوطني للأحرار؛ أكد الحزب، حسب المصدر ذاته، أن “المواقف والتفاعلات المعبر عنها من قبل الأطراف المعنية بموضوع تشكيل الحكومة، أدت إلى تعميق وضع الانسداد أفق تشكيل الحكومة وتحولها إلى أزمة سياسية ستؤثر سلبا على الأوضاع العامة للبلاد وتعطل مسار الإصلاح في مختلف مستوياته السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية”.
واعتبر حزب نبيل بن عبد الله، أن “بناء توافقات متينة ومتقدمة هي الكفيلة بتجنيب المغرب تداعيات هذه الأزمة عبر التعجيل بتشكيل حكومة سياسية قوية بالشرعية الدستورية والديمقراطية المحترمة للإرادة الشعبية، وباعتمادها على سند وثقة الملك محمد السادس”.
تعليقات الزوار
أضف تعليقا
آخر الأخبار
- 19:06الصحافة البرازيلية تعتبر المغرب خصما معقدا للبرازيل
- 18:54المهاجرون المغاربة في اسبانيا يسارعون لاستكمال وثائق التسوية
- 13:01أمزازي يتفقد امتحانات البكالوريا بأكادير
- 17:24العلاقات الدولية في عصر الذكاء الاصطناعي بين الفرص والمخاطر المتصاعدة
- 11:23صادرات السيارات المغربية تواصل النمو
- 21:20المداوي وزير التعليم العالي يؤكد انفتاح الجامعة على محيطها الاقتصادي والاجتماعي وآفاق الإدماج المهني للخريجين
- 20:43مجلس المنافسة يستمع إلى الفيدرالية الديمقراطية للشغل بشأن "قيود المحاماة"
- 17:32عز الدين المداوي يستعرض إصلاحات التعليم العالي بمجلس المستشارين
- 21:41غلاء الأضاحي يثير استياء المغاربة
- 18:36الوزير المداوي يؤكد مواصلة تحديث الإطار القانوني للتعليم العالي ومجلس النواب يصادق على مشاريع قوانين تهم منظومة التعليم العالي والبحث العلمي
