TVNEWS36
حوادث| أسر تستغيث بالملك : أولادنا يحرقون أجسادهم في المدارس والسبب المسؤولين
أسر تستغيث بالملك : أولادنا يحرقون أجسادهم في المدارس والسبب المسؤولين
يوسف عادل
الأربعاء 26 أكتوبر 2016 -16:26| 
895 |
بعد توالي حوادث حرق الذات أمام المؤسسات التعليمية و التي كان آخرها تلميذ أحرق نفسه أمام ثانوية عبد الله كنون بحي يعقوب المنصور بالرباط، بعد رفض مدير المؤسسة لقبول طلب إستعطافه بالعودة إلى الدراسة بعد رسوبه في السنة الماضية،وجهت عائلة التلميذ الذي يرقد حالياً بالمستشفى نداء استعطاف إلى الملك محمد السادس قصد التدخل لوضع حد للحالة التي وصفتها العائلة بالكارثية للمؤسسات التعليمية.
أفراد الشاب الذي أقدم على حرق نفسه قالت إن المعني بالأمر كان يود استكمال دراسته للحصول على شهادة الباكلوريا ليعيل الأسرة التي تعيش وضعاً اجتماعياً صعباً بأحد أفقر أحياء العاصمة الرباط.
ووجهت أم التلميذ نداءً للملك محمد السادس بالقول “واسيدنا راه ولادك كيضيعو”.
من جهة أخى عرفت ثانوية بمنطقة ‘واد امليل’ ضواحي مدينة تازة، حادثة حرق أخرى حينما أقدم تلميذ على صب البنزين على جسده و إشعال النار فيه بعد رفض إدار المؤسسة منحه شهادة متابعة الدراسة.
ويظهر شريط فيديو نشر على مواقع التواصل الإجتماعي الشاب وهو يوجه أصابع الإتهام إلى أحد أطر المؤسسة بالقول “هادا هو سبابي ..هادا لي خرج لي على قرايتي”.
تعليقات الزوار
أضف تعليقا
آخر الأخبار
- 20:21الجواهري: الدعم المباشر للأسر لا يمكن أن يتواصل دائما
- 19:18المداوي وزير التعليم العالي يقود المغرب إلى أفضل ترتيب له عالمياً في مؤشر الابتكار من المرتبة 77 إلى 57 عالمياً: تطور لافت لمكانة المغرب في الابتكار
- 13:35فريق الأحرار يعلن رسميا رفض لجنة تقصي الحقائق.. ويحذر "البام" والاستقلال
- 10:11المداوي رجل الحوار والإنصات مع النقابة الوطنية للتعليم العالي
- 22:16الأرصاد تدعو المغاربة إلى الحيطة
- 18:13لماذا لم يعترف المجلس الأعلى للتربية والتكوين بانفتاح الجامعة على محيطها الاقتصادي والاجتماعي في عهد المداوي؟
- 17:02بقيمـة تتجاوز 3 ملايين دولار.. قفزة نوعية في صادرات الفلفل المغربي
- 11:01محاكمة زينب الخروبي.. حجز القضية للحكم في 29 يونيو
- 07:03السجن 4 سنوات لنجل ولية عهد النرويج
- 22:04برافو للمداوي: وزير التعليم العالي يُعفي عميد كلية اللغة العربية بمراكش بسبب استغلال النفوذ والإخلال بأخلاقيات المرفق الجامعي.
